互动作业古诗文助手使用教程
时间:2026-02-24 17:29:38 410浏览 收藏
互动作业App的古诗文助手并非开箱即用,而是需要通过精准路径进入、授权麦克风、调用AI图解、下载离线资源及教师端协同推送等五步操作,才能真正激活朗读跟读、智能评测、画面联想记忆与数据化教学等核心功能——无论你是学生想高效背诵理解古诗,还是老师需精准掌握班级学情,这套系统化使用指南都能帮你绕过入口隐藏、权限缺失、缓存异常等常见卡点,让千年诗文在指尖“活”起来。

如果您在互动作业App中打开古诗词模块却无法正常朗读、跟读或查看解析,则可能是由于功能入口隐藏、权限未开启或缓存异常所致。以下是激活并高效使用该模块的具体操作路径:
一、定位并进入古诗文助手主界面
该步骤确保用户准确抵达功能核心区域,避免误入其他学习板块造成操作中断。互动作业的古诗文功能并非默认首页展示,需通过指定路径触发。
1、启动互动作业App,完成登录后停留在首页底部导航栏。
2、点击【语文】图标(非“作业”或“发现”栏目)。
3、在语文页面顶部横向滑动标签栏,找到并点击“古诗文”选项卡。
4、等待页面加载完成后,确认顶部显示“小学必背古诗文”字样及搜索框。
二、启用实时跟读与语音评测功能
此功能依赖设备麦克风权限与在线语音引擎协同工作,需同步校验硬件授权与网络状态。
1、在古诗文列表中选择任意一首已标注“带读”图标(喇叭+话筒组合)的篇目。
2、点击诗句右侧的“跟读”按钮,此时界面自动弹出权限请求提示。
3、点击【始终允许】授予麦克风访问权限;若此前拒绝,需进入手机【设置→应用管理→互动作业→权限→麦克风】手动开启。
4、开始朗读时,注意屏幕中央出现动态声波图,读完后即时显示“发音准确度:XX%”及逐句红标纠错提示。
三、调用AI解析与画面联想辅助记忆
该模式将文本转化为可感知的视觉语义锚点,利用多模态刺激强化记忆留存率。
1、打开某首古诗详情页后,向下滑动至“深度解析”模块。
2、点击【AI图解】按钮,系统自动生成三幅竖版插画,分别对应首句、中句、末句的场景化描述。
3、长按任意插画,可触发语音播报对应诗句,并同步高亮该句在原文中的位置。
4、点击插画右下角的“切换视角”图标,可切换诗人第一人称/旁观者第三人称两种叙述视角图像。
四、离线下载整册古诗文资源包
适用于无稳定网络环境下的课堂统一教学或家庭断网复习场景,下载后内容永久保留在本地数据库中。
1、返回古诗文主界面,点击右上角“三个点”菜单图标。
2、在弹出菜单中选择【离线资源管理】。
3、勾选所需年级段(如“六年级下册”),确认勾选包含“音频+AI图解+字词注释”三项子项。
4、点击【立即下载】,进度条满格后,状态栏显示“已就绪(本地)”标识。
五、教师端同步推送与学情看板调取
此路径专为教师用户设计,支持将指定古诗文任务一键推送给全班,并实时捕获个体跟读数据。
1、切换至教师身份账号,在古诗文界面点击顶部“班级任务”标签。
2、点击【新建任务】,从资源库中选择目标篇目,设定跟读次数(1–5次)、截止时间及是否启用AI评分。
3、发布后,学生端自动接收通知;教师可在同一界面点击【学情看板】,查看每位学生“平均准确率”“最高单句得分”“重复跟读频次”三项核心指标。
4、对准确率低于70%的学生,系统自动标记为“需强化练习”状态,并生成个性化补读建议短语。
以上就是本文的全部内容了,是否有顺利帮助你解决问题?若是能给你带来学习上的帮助,请大家多多支持golang学习网!更多关于文章的相关知识,也可关注golang学习网公众号。
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