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二年级写景作文提示词
题目：美丽的春天
字数：200字
描写内容：花草树木+天气
修辞：简单比喻
结尾：表达喜爱之情
要点说明：
景物顺序：由远到近描写
简单修辞：提升表达能力
情感结尾：增强感染力
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作文标题：我最喜欢的一本书作文格式与结构：字数：550-600字段落：开头1段，正文2-3段，结尾1段开头：点明书名、作者、类型以及喜欢的原因正文：第一段：描述阅读书籍的时间、场景和环境第二段：详细讲述书中最打动自己的故事片段或内容第三段（可选）：书对自己思想、学习或生活的影响结尾：总结阅读体验，升华对阅读和书籍的感悟详细提示词：请以初中生口吻写一篇《我最喜欢的一本书》作文，要求：1. 使用生动的描写（人物动作、心理活动、环境）2. 插入直接引用或复述书中精彩片段3. 文字清晰连贯，段落逻辑分明
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作文标题：一次难忘的旅行作文格式与结构：字数：600-650字段落：开头1段，正文3-4段，结尾1段开头：介绍旅行时间、地点、同行人物正文：第一段：旅行前的准备或期待第二段：旅行中的趣事、挑战或特别经历第三段：描述自己的心理变化和成长第四段（可选）：对自然景色、环境的描写结尾：总结旅行的意义和对自己的收获详细提示词：请以初中生口吻写一篇《一次难忘的旅行》，要求：1. 具体描写景物、动作和心理2. 插入感官细节，如视觉、听觉、触觉3. 使用过渡句让段落自然衔接4. 描述经历时注意时间顺序5. 结尾
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适用场景成长感悟类作文。AI提示词请写一篇六年级作文《我学会了坚持》，通过一次失败到成功的经历展开描写，突出心理变化和收获，600字左右。提示词说明：1. “失败到成功”——形成对比。2. “心理变化”——体现成长。3. “收获总结”——升华主题。
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适用场景节日活动作文。AI提示词请写一篇四年级作文《快乐的六一儿童节》，描写活动过程和感受，语言生动，450字左右。提示词说明：1. “活动过程”——条理清晰。2. “感受表达”——增强感染力。3. “语言生动”——提升文采。
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作文标题：假如我是一名科学家作文格式与结构：字数：600-650字段落：开头1段，正文3段，结尾1段开头：假设身份，介绍研究方向与目标正文：第一段：描述实验或发明过程第二段：发明成果的用途和社会影响第三段：描述作为科学家的心理感受和责任感结尾：升华主题，表达理想与责任感详细提示词：请以初中生口吻写作文，要求：1. 使用动作描写和心理描写2. 描述实验或发明细节，使情节生动3. 插入环境描写，如实验室或自然场景4. 段落清晰，叙事连贯5. 结尾总结理想和责任提示词说明：- “开头、正文、结尾”确保
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适用场景记事类作文训练。AI提示词请写一篇四年级作文《难忘的一件事》，按照事情发展的顺序描写，突出当时的心理变化，语言通顺，450字左右。提示词说明：1. “事情发展的顺序”——保证条理清晰。2. “心理变化”——增强感染力。3. “450字左右”——控制篇幅。
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四年级动物作文提示词
对象：小狗/小猫
字数：400字
描写：外貌+习性+趣事
加入：拟人修辞
结尾：表达喜爱
要点说明：
习性描写：增强具体性
拟人修辞：增加亮点
趣事加入：避免单调
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适用场景生活记录类作文。AI提示词请写一段一年级作文《我上学的一天》，按时间顺序描述上学、上课和放学情景，语言简单，不超过200字。提示词说明：1. “时间顺序”——清晰表达。2. “简单语言”——符合低年级。3. “生活细节”——增强真实感。
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三年级游记作文提示词
题目：一次快乐的旅行
字数：350字
内容：地点+见闻+感受
顺序：按游览顺序写
修辞：简单比喻
要点说明：
游览顺序：增强条理
见闻结合：避免流水账
感受表达：增强感染力
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适用场景书信类作文。AI提示词请写一篇六年级书信体作文《给未来的自己一封信》，格式规范，表达现在的目标与期望，语言真诚，600字左右。提示词说明：1. “书信格式规范”——符合题目要求。2. “目标与期望”——内容具体。3. “真诚表达”——增强感染力。
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适用场景人物描写类作文。AI提示词请写一篇四年级作文《我敬佩的人》，通过具体事例表现人物品质，运用细节描写，450字左右。提示词说明：1. “具体事例”——避免空话。2. “人物品质”——主题明确。3. “细节描写”——增加真实感。
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四年级课文缩写提示词
原文主题：{填写课文名称}
字数：300字
要求：保留主要情节
删除：细节描写和重复内容
语言：简洁明了
要点说明：
抓主线：避免偏离中心
语言简洁：符合缩写要求
保留核心：确保内容完整
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适用场景兴趣爱好类作文。AI提示词请写一篇三年级作文《我爱读书》，写出喜欢读书的原因和收获，语言简单自然，350字左右。提示词说明：1. “原因+收获”——内容完整。2. “语言简单”——符合年级水平。3. “真实感受”——增强感染力。
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六年级材料作文提示词
材料内容：{填写材料}
字数：650字
步骤：提炼中心—联系实际—总结升华
结构：总分总
语言：逻辑清晰
要点说明：
提炼中心：避免偏题
联系实际：增强说服力
升华总结：提高档次
