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适用场景生活记录类作文。AI提示词请写一段一年级作文《我上学的一天》，按时间顺序描述上学、上课和放学情景，语言简单，不超过200字。提示词说明：1. “时间顺序”——清晰表达。2. “简单语言”——符合低年级。3. “生活细节”——增强真实感。
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三年级游记作文提示词
题目：一次快乐的旅行
字数：350字
内容：地点+见闻+感受
顺序：按游览顺序写
修辞：简单比喻
要点说明：
游览顺序：增强条理
见闻结合：避免流水账
感受表达：增强感染力
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适用场景书信类作文。AI提示词请写一篇六年级书信体作文《给未来的自己一封信》，格式规范，表达现在的目标与期望，语言真诚，600字左右。提示词说明：1. “书信格式规范”——符合题目要求。2. “目标与期望”——内容具体。3. “真诚表达”——增强感染力。
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适用场景人物描写类作文。AI提示词请写一篇四年级作文《我敬佩的人》，通过具体事例表现人物品质，运用细节描写，450字左右。提示词说明：1. “具体事例”——避免空话。2. “人物品质”——主题明确。3. “细节描写”——增加真实感。
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四年级课文缩写提示词
原文主题：{填写课文名称}
字数：300字
要求：保留主要情节
删除：细节描写和重复内容
语言：简洁明了
要点说明：
抓主线：避免偏离中心
语言简洁：符合缩写要求
保留核心：确保内容完整
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适用场景兴趣爱好类作文。AI提示词请写一篇三年级作文《我爱读书》，写出喜欢读书的原因和收获，语言简单自然，350字左右。提示词说明：1. “原因+收获”——内容完整。2. “语言简单”——符合年级水平。3. “真实感受”——增强感染力。
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六年级材料作文提示词
材料内容：{填写材料}
字数：650字
步骤：提炼中心—联系实际—总结升华
结构：总分总
语言：逻辑清晰
要点说明：
提炼中心：避免偏题
联系实际：增强说服力
升华总结：提高档次
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作文标题：我的偶像写作格式与结构：字数：600字左右段落：开头1段，正文3段，结尾1段开头：点题，介绍偶像是谁以及对自己的意义正文：第一段：偶像的基本信息（姓名、职业、特长）第二段：讲述一两个具体事例，展示偶像的品格和魅力第三段：偶像对自己的影响和启发，包括学习或行为上的榜样作用结尾：总结偶像对自己成长的意义，并升华主题详细提示词：请以初中生口吻写一篇《我的偶像》作文，要求：1. 语言自然、贴近初中生表达习惯2. 使用人物描写（外貌、语言、动作）、心理描写3. 插入具体事件，让偶像形象立体4.
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适用场景写景类入门作文。AI提示词请以三年级学生的口吻写一篇《美丽的春天》，描写看到的景物（花、草、树、小动物），运用比喻句，字数350字左右。提示词说明：1. “三年级口吻”——语言简单生动。2. “具体景物”——避免空泛。3. “运用比喻句”——增加文采。
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一年级日记AI提示词
日期：{填写日期}
天气：晴/雨/阴
字数：80-120字
内容：今天做了什么+最开心的一件事
句式：短句为主
结尾：表达心情
要点说明：
日期天气：规范日记格式
简单叙述：符合低年级能力
表达心情：培养情感表达
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适用场景家庭主题作文。AI提示词请写一篇二年级作文《我的家》，介绍家庭成员和家庭氛围，语言朴实，不超过300字。提示词说明：1. “家庭成员介绍”——内容完整。2. “家庭氛围”——体现温暖。3. “不超过300字”——控制篇幅。
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作文标题：我心中的英雄作文格式与结构：字数：600字左右段落：开头1段，正文3段，结尾1段开头：点明英雄是谁及为什么成为心中英雄正文：第一段：介绍英雄身份、职业、性格特点第二段：描写具体事件或行为表现英雄品质第三段：英雄对自己产生的启发或感动结尾：升华主题，表达敬佩与向往详细提示词：请以初中生口吻写一篇《我心中的英雄》，要求：1. 使用人物描写（外貌、动作、语言）2. 使用心理描写展现自己的敬佩和感动3. 事件描写真实具体4. 段落逻辑清晰，叙事顺序明确5. 结尾升华主题提示词说明：- “开头、
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适用场景日记类作文。AI提示词请写一篇三年级作文《快乐的一天》，按照时间顺序叙述一天的活动，语言活泼自然，350字左右。提示词说明：1. “时间顺序”——条理清晰。2. “活动具体”——避免流水账。3. “语言活泼”——符合年龄特点。
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适用场景一年级看图写话练习。AI提示词根据图片内容写一段一年级看图写话，内容包括时间、地点、人物、发生的事情，语句通顺，不超过200字。提示词说明：1. “时间地点人物”——确保要素齐全。2. “不超过200字”——控制篇幅。3. “语句通顺”——保证基础表达。
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适用场景活动体验类作文。AI提示词请写一篇五年级作文《一次有趣的实验》，描述实验过程、现象及感受，条理清晰，550字左右。提示词说明：1. “实验过程”——内容完整。2. “现象描写”——具体生动。3. “感受总结”——深化主题。
